 | guritno di Tentang Kami |
| guritno di MASYARAKAT KOTA SEBAGAI I… |
 | lendra di PROSES PERUBAHAN SOSIAL B… |
 | agus Pramono di MODEL IPS TERPADU ( Bag.2… |
 | daud gading di SUMBER BAHAN AJAR |
 | doli di PROSES PERUBAHAN SOSIAL B… |
 | rochim di MODEL IPS TERPADU ( Bag.2… |
 | fidrayani abduh di Pembelajaran Tematik |
 | putu di PROSES PERUBAHAN SOSIAL B… |
 | yherlanti di Tentang Kami |
 | inugraha di Tentang Kami |
 | Romadlon di PENGERTIAN BAHAN AJAR (MATERI… |
 | lisca di PENGEMBANGAN DIRI |
 | noviyati,S.Pd di SAY HELLOW ATUH |
 | Widya di MASYARAKAT KOTA SEBAGAI I… |
|
Masalah penting yang sering dihadapi guru dalam kegiatan pembelajaran adalah memilih atau menentukan materi pembelajaran atau bahan ajar yang tepat dalam rangka membantu siswa mencapai kompetensi. Hal ini disebabkan oleh kenyataan bahwa dalam kurikulum atau silabus, materi bahan ajar hanya dituliskan secara garis besar dalam bentuk “materi pokok”. Menjadi tugas guru untuk menjabarkan materi pokok [...]
DIarsipkan di bawah: RUANG GURU | Leave a Comment »
MEMPELAJARI PERKEMBANGAN POLITIK INDONESIA MELALUI PENDEKATAN KEBUDAYAAN POLITIK
Budaya yang berasal dari kata ‘buddhayah’ yang berarti akal, atau dapat juga didefinisikan secara terpisah yaitu dengan dua buah kata ‘budi’ dan ‘daya’ yang apabila digabungkan menghasilkan sintesa arti mendayakan budi, atau menggunakan akal budi tersebut. [...]
DIarsipkan di bawah: SOSIOLOGI | 2 Komentar »
Oleh HS. Hidayat Supangkat *)
Dalam era pasca Suharto kita telah menemukan tiga kekuatan politik raksasa
di Indonesia yang akan menentukan nasib bangsa dalam waktu yang tidak [...]
DIarsipkan di bawah: SEJARAH | Leave a Comment »
